63
себя разными цветами, такие глубоко взаимосвязанные, содержатель-
но единые ценности, как Мудрость, Свобода, Власть, Долг, Благо, До-
верие, Духовность, Достоинство, Деловитость, а также Меритократия
(власть достойных) – на уровне личностного бытия и как желанная
цель и комплексный идеал бытия социума.
Конституционное развитие в моем политософском понимании – это
процесс и результат жизнедеятельности как совокупности предпосылок
и условий, событий и обстоятельств, способствующих установлению та-
кого обустройства социальной действительности, где достигается опре-
деленный баланс сил и где формируются ценности социального поряд-
ка, социальной справедливости, социального согласия, обеспечивающие
такое обустройство. В этом смысле понятие конституционного развития
применимо ко всем процессам социальной стабилизации, а не обяза-
тельно только к процессу разработки и принятию конкретного консти-
туционного текста. Такая трактовка позволяет на едином основании
рассматривать проблему так называемых писаных и неписаных консти-
туций, проблему конституционного мировоззрения – прежде всего как
систему базовых ценностей и смыслов данного социума, как систему
идеалов, стратегических целей и идей и, наконец, как реальный процесс
жизнетворчества в созидательной диалектике сущего и должного.
Конституционное развитие России предполагает формирование у
россиян правового сознания и обретение современным российским со-
циумом принципиально нового качества, каковым является жизненно
необходимый и практически возможный конституционный консенсус.
Жизненная необходимость конституционного консенсуса в России
2013–2023 годов, освоение идеи конституционной идентичности и фор-
мирование устойчивого ценностно-смыслового образа конституционной
нации потребует от всех нас готовности и способности к участию в про-
грамме принуждения к конституционному консенсусу, стержнем кото-
рой должна стать работа по конституционному просвещению как перво-
основы конституционного развития России на ближайшее десятилетие.
Тщательно разработанная программа конституционного просвеще-
ния станет эффективной, если будет последовательно и грамотно ре-
ализована в системе образования (дошкольного, школьного, среднего
профессионального, высшего и послевузовского), а вне ее в народных
университетах российского конституционализма, доступных для раз-
ных возрастных и социальных групп населения, которые могут рабо-
тать на основе самоокупаемости, частного или государственного фи-
нансирования, а также софинансирования.
Обобщая нашу позицию, еще раз подчеркнем, что Конституционный
консенсус – это и знание конституционных норм, и пережитое согла-
сие с духом действующей Конституции, бережное отношение к ней и,
наконец, принятие ее ценностей в качестве основы собственного миро-